Vi har to klasser med elever i 10 klasse. Der er ca. lige mange piger og drenge – i alt ca. 40 elever.
Eleverne i 10. klasse undervises i et hus, hvor der kun er elever i 10. klasse.
Undervisningen er differentieret. Det betyder, at en elev følger henholdsvis hold 1 eller hold 2 i hvert fag alt efter hvor dygtig han er.
Eleverne i 10. klasse har fagene dansk, matematik, engelsk, fysik og tysk.
De 2 sidste fag er tilvalgsfag.
Vi underviser ikke elever i 10. klasse i de mange småfag, som eleverne i 8. og 9. klasse har.
Vejledning
10. klasse er blandt andet et år, hvor den enkelte elev har mulighed for at afklare sig og finde ud af hvilken uddannelsesretning, der skal vælges.
I dette arbejde lægger vi stor vægt på en grundig og seriøs vejledning.
Hver elev sikres mindst 2 afklaringssamtaler.
Disse samtaler tager udgangspunkt i elevens uddannelsesbog.
Samtalerne er procesorienterede, så der styres mod 2 forældresamtaler i november og marts for at afsluttes med valg af ungdomsuddannelse sendest 15. marts.
Samtalerne foretages af både kontaktlærer og skolevejleder. Hjemmet inddrages aktivt i samtalerne.
OSO – Obligatorisk Selvvalgt Opgave
Alle elever i 10 klasse skal udføre en opgave, der er nært knyttet til deres Uddannelsesplan. Opgaven skal udføres selvstændigt.
På 10. klassetrin udarbejder eleverne en obligatorisk selvvalgt opgave, der træder i stedet for den obligatoriske projektopgave. Den selvvalgte opgave vil ligesom projektopgaven blive bedømt med en skriftlig udtalelse og, hvis eleven ønsker det, med en karakter.
Den obligatoriske selvvalgte opgave skal vise, at eleverne kan arbejde selvstændigt med et givent emne, og at der ved løsningen af opgaven anvendes varierede arbejdsmetoder og udtryksformer.
Den selvvalgte opgave skal resultere i et konkret produkt, hvor udtryksformen vælges af eleven.
Den obligatoriske selvvalgte opgave skal i modsætning til projektopgaven have sammenhæng med uddannelsesplanen, perspektivere elevens uddannelsesønsker og dermed pege frem mod den efterfølgende ungdomsuddannelse.
(Folkeskolelovens paragraf 8, stk.2)
Til forskel fra projektopgaven er arbejdet med den obligatoriske selvvalgte opgave i princippet individuel, hvilket dog ikke forhindrer flere elever i at kunne arbejde sammen. Eleverne kan således aflevere en samlet opgave, hvis det fremgår, hvordan arbejdet har været fordelt imellem dem.
Den obligatoriske selvvalgte opgave er en opgave, alle elever skal udarbejde som en del af undervisningen. Den er derfor ikke en del af 10.-klasse-prøven og udarbejdes ikke under prøvelignende betingelser.
Brobygning
Elever kan deltage i brobygning. Det betyder, at eleven i en periode deltager i et forløb på en ungdomsuddannelse (Teknisk Skole, Handelsskole eller Gymnasium) for at afklare, hvilken uddannelsesretning, den unge har lyst til at forsætte i efter 10. klasse.
På Bisnapgård skal alle elever i 10 klasse deltage i mindst 2 ugers brobygning. Elever kan få udvidet brobygningsperioden i op til 5 uger. På Bisnapgård arbejder vi på, at elever kan kombinerer brobygning med både ophold på en skole og i en virksomhed. Herved kan eleven afklares på, om det er de rette valg, der arbejds med.
|
